Objectifs de la Consultance
Recrutement d’un « Data manager » pour l’accompagnement des opérations de collecte des données de l’étude régionale sur les transformations sociales induites par les interventions du SWEDD sur les adolescentes, les filles et les femmes au Burkina Faso, Cote d’Ivoire, Mali, Mauritanie, Niger et Tchad.
Contexte
Le projet d’Autonomisation des Femmes et le Dividende Démographique au Sahel (SWEDD) vise à accélérer la transition démographique, à stimuler le dividende démographique et à réduire les inégalités entre les sexes dans la région du Sahel. Investir dans l'autonomisation sociale et économique des adolescentes est essentiel pour atteindre ces objectifs.
Mis en œuvre avec l’appui technique et financier de la Banque mondiale, du Fonds des Nations Unies pour la Population (UNFPA), et de l’Organisation Ouest-Africaine pour la Santé (OOAS), le projet est actuellement mis en œuvre dans neuf pays de l’Afrique Centrale et de l’Ouest ; il s’articule autour des trois composantes principales ;
Plusieurs interventions clefs d’autonomisation ciblant les filles et les adolescentes ont été mise en œuvre. Il s’agit de :
La mise en place des espaces sûrs : Ces plateformes visent à développer chez les bénéficiaires des compétences de vie consistant à inculquer des connaissances pratiques sur les questions liées à la santé sexuelle et reproductive et les pratiques néfastes. A terme, il est attendu que les bénéficiaires puissent comprendre la problématique des grossesses non voulues et la connaissance des mesures appropriées pour les éviter. Elles doivent également comprendre les risques sanitaires, les conséquences sociales et les implications économiques résultant des mariages d’enfants, des grossesses précoces et des violences Basées sur le Genre (VBGs).
La mise en place des clubs des maris et des futurs maris : L’objectif visé à travers les enseignements dispensés dans ces clubs consistent à influencer les comportements des maris / futurs maris dans une perspective de les amener à porter un nouveau regard sur la femme et de reconsidérer les droits sociaux et économiques de celle-ci.
Des interventions de soutiens scolaires aux filles du cycle secondaire : Il s’est agi de donner un appui de tout genre (hébergement, transport, bourses, kits scolaires, cours de renforcement, nourriture, etc.) à ces jeunes filles afin d’améliorer leurs conditions d’apprentissage. Ces interventions visent à relever les taux de rétention scolaires des filles au secondaire tout en ayant à l’esprit l’amélioration de leur performance.
Des interventions de support économiques à l’intention des filles/femmes qui ne fréquentent pas l’école : Ces interventions vont du renforcement des capacités des bénéficiaires, aux activités d’orientation de celles-ci vers des opportunités économiques porteuses, à la facilitation d’obtention de prêts pour celles qui veulent se lancer dans l’entreprenariat. A terme, les interventions cherchent à donner une autonomie financière aux bénéficiaires.
Toutes ces interventions du SWEDD1&2 ont contribué à la transformation sociale des bénéficiaires. Elles méritent d’être connues et documentées à travers des données et évidences sur les bénéficiaires.
Description des activités
L’objectif de la mission consiste à accompagner la conduite des opérations de collecte de données sur les bénéficiaires de la phase I du projet (2015-2020) dans les 6 pays ciblés par l’étude à savoir le Burkina Faso, la Cote d’Ivoire, le Mali, la Mauritanie, le Niger et le Tchad).
De manière plus spécifique, le/la consultant (e) sera entre autres chargé (e) de :
- Digitaliser les deux questionnaires développés pour le volet quantitatif. Il s’agit d’un questionnaire biographique individuel et d’un questionnaire ménage. Ce masque de saisie sera développé à travers un logiciel approprié en collaboration avec les experts du STR et le consultant international.
- Le (la) consultant (e) doit s’assurer que chaque questionnaire digitalisé agrège à la fois tous les pays et que chacun puisse accéder à son propre questionnaire à travers un filtre protégé par un mot de passe (10 jours) ;
- Développer un tableau de bord qui puisse suivre en temps réel l’évolution de la collecte des données dans les pays au niveau central et veiller à ce que chaque pays puisse également faire le suivi sécurisé au niveau national. (5 jours)
- En collaboration avec les consultants nationaux, procéder à la configuration des tablettes avec toutes les applications requises en s’assurant que les options de collecte online et offline soient disponibles. (3 jours)
- Tester toute l’architecture informatique et faire les ajustements nécessaires pour son déploiement effectif sur le terrain (2 jours) ;
- Élaborer le manuel de formation des enquêteurs et des superviseurs l’utilisation des tablettes/ smartphones pour la collecte de données avec le logiciel retenu (volet informatique) (5 jours);
- Organiser des sessions de formation virtuelles à l’intention des pays sur l’utilisation des tablettes pour tous les menus « collecte de données » et tableau de bord : 2 sessions de 4 heures par pays seront organisées, soit (6 jours) au total.
Accompagner à distance tous les pays dans la mise en œuvre de la collecte proprement dite selon leur calendrier de collecte : Il s’agira pour le consultant de veiller à la qualité des données et recueillir les problèmes techniques qui seront remontés par les pays et de fournir des solutions pour leurs résolutions. 3 jours par pays répartis dans la durée de la collecte, soit 18 jours pour les 6 pays.
- Extraire les données apurées du serveur général et mettre les données sous un triple format Excel, Stata et SPSS (2 jours).
- Elaborer un rapport de l’évaluation
- Toute autre tâche spécifique indispensable dans le processus de collecte des données de l’enquête.
NB : Chaque payement sera le résultat de la validation du livrable associé.
Durée et horaires du travail
Au total le/la consultant (e) international (e) sera recruté pour une période de 51 jours de travail répartis sur 6 mois à compter de décembre 2023 selon le calendrier des taches définies plus haut.
Date de délivrance et format des délivrables
Le/la consultant(e) devra soumettre au STR :
- Les questionnaires biographique et ménage digitalisés, testés et déployés avec succès dans les tablettes, smartphones et accessibles par les pays avec un filtre protégé avec un mot de passe ;
- Un tableau de bord pour le suivi de la collecte également testé accessible par les pays avec un filtre protégé avec un mot de passe ;
- Un Guide sur le fonctionnement de l’architecture informatique globale de collecte de données et de suivi de celle-ci ;
- Un guide de formation des enquêteurs et superviseurs à l’intention des pays sur l’utilisation des applications ;
- Une base de données extraite du serveur et qui comprend toutes les personnes enquêtées aux formats indiqués Excel, Stata, SPSS ;
- Un rapport détaillé de mission.
Modalités de supervision
Le Consultant sera placé sous la supervision de la Directrice du SWEDD. Il travaillera en étroite collaboration avec le spécialiste de données du STR ainsi qu’avec les spécialistes et conseillers régionaux de WCARO. Il devra aussi collaborer avec le Consultant international en charge de l’étude au niveau régional.
Il devra interagir par ailleurs avec les bureaux pays de l’UNFPA concernés par l’étude, les UGPs, les ONDDs et autres partenaires du projet.
Attente en terme de voyage
Voyages possibles dans les pays dépendant de la demande d’assistance.
Compétences et qualifications requises
- Master en sciences sociales notamment en démographie, statistiques, sciences de l’informatique, gestion de données ou toute autre formation jugée pertinente
- Au moins 10 ans d'expérience dans le développement de masque de saisie pour de grandes opérations de collecte de données utilisant les technologies de l’information et de communication (TIC)
- Avoir déjà gérer des bases de données d’au moins trois (3) d’études
- Connaissances et expérience éprouvées sur l(e)s logiciels spécialisés à l’image de CSPRO sous Android (CAPI) et de Survey Solution, etc.
- Avoir au moins coordonner au moins 3 grandes enquêtes régionales utilisant les TICs
- Avoir des aptitudes rédactionnelles de rapports
- Maîtrise du français est obligatoire. La maitrise de l’anglais sera un atout
Moyens mis à disposition
Le STR partagera les questionnaires et facilitera la mise en relation avec les parties prenantes dans les pays SWEDD.
Les candidats intéressés sont priés d'envoyer leur Cv et une lettre de motivation spécifiant vos compétences et réalisations clés ainsi que vos motivations à sigh@unfpa.org avant le 06 Decembre 2023.
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